大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于鑄銅廠家聯(lián)系電話大全大全的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹鑄銅廠家聯(lián)系電話大全大全的解答，讓我們一起看看吧。
讀書跟寫作是一個(gè)辯正關(guān)系，讀破書萬(wàn)卷下筆如走神。讀書是寫作的基礎(chǔ)，只有你掌握大量的詞匯、句子，以及書中文人墨客，對(duì)文章從結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言文字運(yùn)用等相關(guān)基礎(chǔ)后，你寫文章的水平就提高了，速度也就快了，寫告來的文章可讀性就強(qiáng)了。寫作水平的好與孬，也決定你在讀書過程中，是否認(rèn)真閱讀。如果是走馬觀花，不去思考，當(dāng)時(shí)還可以，過一段時(shí)間就忘得一干淨(jìng)了。那對(duì)寫作也沒什么大的促進(jìn)作用。古人說讀破書萬(wàn)卷，下筆如走神的重點(diǎn)，在于一個(gè)破字上。它說明讀書是下功夫了，真正了解，理解每篇所讀過書的內(nèi)容了。古人常說：記住舊文章，便是新舉子（舉人）。這個(gè)記住不是死記硬背別人寫的文章，而是記住組成文章的邏揖結(jié)構(gòu)，運(yùn)用文字語(yǔ)言的技巧，不是抄襲。綜上所述讀書且認(rèn)真的讀書，是寫作的基礎(chǔ)。讀的書多了，學(xué)到的知識(shí)也多了，各種資料豐富后，寫作時(shí)就象電腦一樣，把所輸入的內(nèi)容，有條不紊地放到相應(yīng)的位置上，好文章也就完成了。
讀書跟寫作是什么關(guān)系？
人每天要吃飯，供給人生存所必需“碳水化合物”。這叫物質(zhì)變精神。人有了精氣神兒，再辛勤的勞動(dòng)，生產(chǎn)農(nóng)作物。這叫精神變物質(zhì)。
同理。書是人的精神食糧，人們通過讀書，亟取精神營(yíng)養(yǎng)，這叫物質(zhì)變精神。人們通過大量的閱讀，豐富了人的知識(shí)儲(chǔ)備和視野。當(dāng)這種精神營(yíng)養(yǎng)積累到一定程度的時(shí)候，就產(chǎn)生了創(chuàng)作的欲望，將自己的觀察、心得和觀點(diǎn)，再著書立說，這就是精神轉(zhuǎn)換成“物質(zhì)”（寫作）的過程。
由此可知，讀書跟寫作的關(guān)系，就是物質(zhì)變精神，和精神變物質(zhì)的關(guān)系。
關(guān)于讀書與寫作的關(guān)系，我們比較常聽到的一是老少皆知的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，二是書到用時(shí)方恨少的“輸出倒逼輸入”，還有就是厚積薄發(fā)的“看十寫一”，此三者所表達(dá)的觀點(diǎn)都是說必須有大量的閱讀然后才會(huì)有高品質(zhì)高產(chǎn)出的寫作。
最近看到了兩則不一樣的說法，頗覺新穎并有共鳴，此處拾人牙慧，與大家分享。
其一是在元代一部論述家塾的教學(xué)程序的著作、史稱讀書工程的《程氏家塾讀書分年日程》中程端禮先生以鑄銅比擬讀書與寫作。
原文如是“讀書如銷銅，聚銅入爐， 大鞴扇之，不銷不止，極用費(fèi)力。作文如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶而成，只要識(shí)模，全不費(fèi)力。所謂勞于讀書，逸于作文者此也?！?/p>
這段文字譯為今文大意如下:讀書就像熔化銅一樣，把銅聚集起來放進(jìn)熔爐里，用皮制的大鼓風(fēng)器扇爐火，銅沒有熔化鼓風(fēng)器就不能停止，極費(fèi)力氣。寫文章就好 像澆鑄器皿，銅已經(jīng)熔化了，人們只需要按照模具來鑄造冶煉即可，而且一冶煉就能成功。只要知道模型，就根本不費(fèi)力氣。這就是所說 的在讀書時(shí)多用功，寫作時(shí)就會(huì)很輕松。
其二是北大中文系教授、著名作家、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒的說法，他強(qiáng)調(diào)“閱讀與寫作的關(guān)系就是弓和箭的關(guān)系”，認(rèn)為離開閱讀談寫作基本是一個(gè)毫無(wú)意義的話題。閱讀是寫作的一個(gè)前提， 寫作是閱讀的一個(gè)結(jié)果， 要把箭射出去得有弓， 要把箭射到足夠遠(yuǎn)的地方，必須得有強(qiáng)勁的，還需要積蓄足夠的力。箭能不能射出去， 能射多遠(yuǎn)，弓的強(qiáng)勁、力的積蓄非常 重要，否則所有的努力都會(huì)是強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞也。
仔細(xì)想想，以上五種觀點(diǎn)各有干秋但殊途同歸。我理解，他們所強(qiáng)調(diào)的共同點(diǎn)都在于我們讀書時(shí)不能高高在上、做字里行間的“瀏覽器”，而是要學(xué)會(huì)“代入”，也就是要將自己的經(jīng)歷、閱歷、情感、知識(shí)、感性、理性、思想、觀念等等代入到所閱讀的書本里，去獲得知識(shí)，去達(dá)成共鳴，去陶冶情趣，而且要有毅力地做一個(gè)純?nèi)斯さ奈淖帧疤幚砥鳌?，然后努力達(dá)到“書讀百遍，其義自見”的“破萬(wàn)卷”的境界。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)
筆者專門寫了一篇文章，論證語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和表達(dá)之間的關(guān)系，其中說到語(yǔ)言的兩個(gè)必備過程：輸入和輸出，在這個(gè)問題里面，讀書屬于輸入的一種方法，寫作則是輸出的其中一種。
換句話說，讀書和寫作就是一體兩面，沒有大量的讀書，也難有精彩的寫作。
讀書可以有很多種目的：學(xué)習(xí)，休閑，消遣，或者研究等等，但不管目的是什么，一定不會(huì)是為了讀書而讀書。
要警惕幾個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的讀書方式：
第一，過于追求讀書的量，不求甚解，讀再多等于沒讀；
第二，過于追求讀完一本書，而不追求理解其意義，讀了也沒有收獲；
第三，只讀對(duì)實(shí)際“有用”的書，不讀“沒用”的書，世界狹窄；
第四，光讀書，不和人交流，在有限的理解能力當(dāng)中，對(duì)自己沒有太多提升。
到此，以上就是小編對(duì)于鑄銅廠家聯(lián)系電話大全大全的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于鑄銅廠家聯(lián)系電話大全大全的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
